Le jouet et l'enfant sont inséparables

Le jouet représente chez l’enfant un outil quasi indispensable de plaisir et de développement. En effet, il est démontré que les apprentissages les plus significatifs chez les jeunes se font par le biais du jeu. Par ailleurs, ce constat est particulièrement vrai chez les enfants d’âge préscolaire et chez les enfants présentant des difficultés d’apprentissage lors de leur suivi scolaire. Néanmoins, tous les enfants aiment jouer. C’est pourquoi utiliser le jeu pour leur permettre de se développer est l’une des plus fines stratégies du parent, de l’éducateur ou de l’enseignant. Aussi, de plus en plus, les éducateurs de tous les niveaux académiques optent pour le jeu afin de permettre à l’apprenant d’intégrer des acquis pédagogiques, moteurs et sociaux. De plus, utiliser le jeu comme outil d’apprentissage permet de nourrir la motivation et l’intérêt des enfants face à des objectifs scolaires qui autrement pourraient leur sembler ardus, inutiles et inintéressants. Comme nous le savons pour être disposé à apprendre il faut absolument que notre attention soit captée, que ce que nous apprenons puisse nous servir et le jeu nous permet de répondre quasi instantanément à cette nécessité.

Les jouets et les bébés

Le jouet bébé permet, chez l’enfant d’âge préscolaire, de développer grandement ses sens en éveil. Dans un premier temps, il développe, chez le bambin, le sens du toucher, de l’ouïe et de la vue. Pour illustrer ces dires, vous n’avez qu’à penser à la poupée (doudou) de découverte. Ce jouet par excellence permet à l’enfant de stimuler l’ensemble de ses sens par une diversification sur ce dernier des textures, des couleurs et des sons. En effet, dans les composantes de ce jouet nous retrouvons un hochet, des poches, des boutons pression, du velcro, des lacets, des miroirs, des balles pression bruyantes, de la soie, du corde du roi, du polar, du denim, du plastique, etc. Cette poupée accompagne l’enfant de sa naissance jusqu’à ses 24 mois. Ensuite, il s’en désintéresse pour faire place davantage à des jeux de répétition et d’association et y revient plus tard lorsqu’il apprend à attacher des boutons et à faire des boucles.

Les jouets et les enfants de 2 à 3 ans

L’enfant de 2, 3 ans apprécie particulièrement le jouet lorsque celui-ci lui permet de faire de la répétition et de l’association. C’est à cet âge que l’enfant commence à vouloir créer un ordre entre les éléments et où il a la capacité d’associer une forme à une cavité, un animal à un son, une couleur à une réaction, etc. Par exemple, vers deux ans l’enfant aimera beaucoup la traditionnelle boîte à surprise, l’arrivée subite du personnage le fera rire et il pourra répéter cette réaction autant qu’il le souhaite. Par la suite, le casse-tête de bois occupera l’enfant qui sera fier devant sa réussite. Aussi, les formes géographiques commencent à être comprises chez le jeune qui pourra les classer ou les insérer dans la bonne fente. Plusieurs types de jouets enfants proposent cette activité.

Les jouets et les enfants de 3 à 4 ans

L’enfant de 3, 4 ans apprécie quant à lui plusieurs types de jouets. Dans un premier temps, c’est une période de la vie du bambin où les jeux de rôles prennent excessivement d’importance. Tout ce qui lui permet de se déguiser lui plaira beaucoup. C’est aussi à cet âge que nous devons leur offrir l’ensemble jouet vétérinaire, pompier, médecin, instituteur, épicier, etc. L’enfant comprend davantage le monde qui l’entoure et ses interactions et le reproduit à plus petite échelle. C’est dans cette période que l’enfant joue à faire comme papa, comme maman, comme le voisin, etc.

Les jouets et les enfants de 3 à 5 ans

L’enfant de 3, 5 ans est dans une période particulièrement favorable à sa sensibilisation aux divers objectifs pédagogiques. Il appréciera particulièrement les jeux qui lui permettent d’apprendre et de montrer qu’il est grand, qu’il connaît beaucoup de choses. Aussi, les jeux sur l’ordinateur l’intéresseront de plus en plus. Sa dextérité étant assez grande et sa compréhension des consignes aussi il pourra apprendre, les couleurs, les formes, les lettres, les nombres, la reconnaissance des similitudes et des différences, etc. Par ailleurs, la plupart des didacticiels sont conçus de façon à féliciter l’enfant lors de ses réussites ce qui semble être pour lui très motivant.

Les jouets et les enfants de 6 à 8 ans

Vers, 6 ans l’enfant désire davantage avoir un jouet pour s’amuser, mais pas nécessairement pour apprendre. Puisqu’il va à l’école et que l’ensemble de sa journée est consacré à l’acquisition de connaissances, il a besoin pendant ses temps libres de se libérer l’esprit. Les jeux de construction et d’habiletés sportives seront très appréciés notamment chez les garçons. Les jeux de poupées et de rôles seront davantage choisis par les filles. Vers l’âge de 7 à 8 ans, l’enfant aime les jeux d’aventure et de combat. Il aime s’évader dans un monde fantastique où par des pouvoirs qui lui sont propres il pourra délivrer le monde. Par ailleurs, ce type de jouet d’aventure se complexifiera au fil de la croissance du jeune et pourra l’accompagner jusqu’à son adolescence. Désormais, ces jeux sont souvent sur l’ordinateur et comporte plusieurs niveaux de difficultés. Aussi, vers l’âge de 8 ans l’enfant peut prendre part à tous les jeux de société traditionnels tels que nous les connaissons, il comprend des règles complexes et le jeu n’a plus besoin d’être adapté pour lui.

Les jouets et les enfants de 9 à 12 ans

L’enfant de 9 à 12 ans aime particulièrement le jouet qui lui permet de résoudre une enquête ou de résoudre un phénomène naturel. C’est habituellement à cet âge qu’il demande télescope, microscope et ensemble de chimie. Aussi, sa plus grande capacité d’analyse l’amène à apprécier particulièrement les jeux de logique et de stratégie. Il aime de moins en moins que sa réussite soit le fruit du hasard et aime sentir qu’il a une influence directe sur son avenir proche. L’enfant de ce groupe d’âge est très compétitif et aime se mesurer à ses paires, mais aussi aux adultes qui l’entourent. Finalement, l’enfant de cet âge a une dextérité et une habileté plus fine ce qui fait qu’il apprécie de plus en plus les jeux de précisions et les jeux de tire.

Les jouets et les enfants sont donc véritablement inséparables, et même plus, les jouets participent activement au développement et à la construction des enfants.
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